Le programme Go Green encourage les élèves à passer à l’action pour un environnement plus sûr et plus vert. Du recyclage des déchets à la création d’accessoires écologiques, les enfants adoptent des habitudes durables avec un enthousiasme sincère
Dhannu Majhi, Enseignant à l’école secondaire Utkramit de Jharkhand
Vers une conscience collective pour le climat
Le 29 mai 2024, New Delhi enregistrait une température historique de 52,3 degrés. Un seuil alarmant, symptôme criant d’un dérèglement climatique qui s’intensifie d’année en année en Asie du Sud, comme partout ailleurs dans le monde. Résultat d’activités humaines prolongées et destructrices — déforestation, industrialisation, urbanisation — ses effets ne cessent de s’aggraver, menaçant les équilibres du vivant.
Face à cette urgence, une question essentielle se pose : Comment éveiller, dès aujourd’hui, une conscience collective fondée sur la responsabilité et le respect du vivant ?
Semer les graines de la conscience écologique
Depuis 2013, Karuna-Shechen déploie en Inde le programme Go Green, une initiative enracinée dans la conviction que la prise de conscience écologique doit commencer dès le plus jeune âge. Car agir pour la planète ne relève pas uniquement des décideurs : c’est une responsabilité collective, un engagement que chacun peut incarner, dès l’école, dans les gestes du quotidien comme dans les grandes décisions de société.
Go Green est un programme consistant à organiser des activités régulières de sensibilisation à l’environnement dans des écoles rurales et urbaines en Inde, afin de créer des habitudes durables parmi la future génération.
Afin de comprendre la portée réelle de l’initiative et d’en mesurer les résonances concrètes, nous avons souhaité donner la parole à celles et ceux qui, au quotidien, sont témoins de la prise de conscience environnementale des jeunes : leurs enseignants.
Initialement centré autour de la sensibilisation au plastique, le programme s’est élargi avec les années à un message plus vaste. Pramod Kumar, directeur de l’école secondaire de Pawru dans la région du Jharkhand, a été témoin de l’impact transformateur du programme sur les élèves au fil des ans. « Je me souviens encore de la première fois où Karuna-Shechen nous a contactés avec l’initiative Go Green. C’était l’année où j’ai rejoint cette école, en 2017. Le message du programme s’est élargi au fil du temps, passant de ‘Pas d’utilisation de plastique’ à l’actuel thème plus large d’Environnement durable« , se souvient M. Kumar.
À travers des activités engageantes telles que le dessin, des quiz et la création d’objets artisanaux écologiques, nous préparons les jeunes esprits à reconnaître l’importance de prendre soin de la nature. À la fin de chaque session Go Green, chaque élève reçoit une plante, établissant ainsi un lien tangible avec l’environnement. Ils reçoivent également des sacs en jute comme rappel symbolique de choisir des alternatives écologiques au plastique.
Kush Pal, 13 ans, élève de l’école Utkramit, participe avec plaisir aux événements de son école : « Lire des chapitres sur les défis environnementaux peut être ennuyeux parfois, mais le quiz écologique est tellement amusant. Grâce au programme, j’ai réalisé que chaque geste, aussi petit soit-il, est important pour protéger notre planète. Alors, pendant les récréations, nous nous relayons pour arroser les plantes du jardin de l’école. À la maison, je prends soin de la plante que nous a offerte Karuna-Shechen. C’est tellement excitant de la voir grandir. J’adore aussi le sac en jute ; nous l’utilisons très souvent à la maison. »
Le rôle des enseignants dans la sensibilisation environnementale
Les professeurs jouent un rôle clé dans la transmission des valeurs de respect, de responsabilité et de conscience écologique auprès des enfants. Leur engagement est au cœur du programme Go Green, qu’ils accompagnent avec attention et conviction chaque jour. À travers leurs regards, on perçoit toute la portée éducative et humaine de cette initiative. Deux d’entre eux partagent ici leur expérience sur le terrain.
M. Kumar explique : « Prendre soin de l’environnement doit se faire à travers des applications pratiques. Nos élèves apprennent la sensibilisation à l’environnement dans les manuels scolaires, mais le programme Go Green leur permet de transformer cet apprentissage en action. Ils utilisent une approche pratique et ludique pour semer les graines du changement dans les jeunes esprits. Nos élèves adorent participer aux concours Go Green. En tant qu’enseignants, nous les guidons souvent dans leur préparation. »
Le programme Go Green va au-delà de la compétition en inspirant les élèves à s’investir directement pour la nature. Ils assument désormais la responsabilité d’arroser et de nourrir les plantes du campus, faisant de ces gestes un symbole concret de l’attention portée à l’environnement. M. Kumar témoigne, avec une vive émotion : « Un des moments qui m’a vraiment rendu fier a été de voir des élèves ramasser les feuilles tombées et les déposer sous les arbres pour créer du compost naturel. C’est l’impact que le programme Go Green a eu au fil du temps. »
En s’appuyant sur ces expériences, il a lancé des concours de débats et de rédaction sur des sujets environnementaux, démontrant que la sensibilisation et l’action se nourrissent mutuellement. Son message est limpide : il faut poursuivre l’initiative afin de continuer à inspirer élèves et enseignants pour un avenir respectueux de notre planète.
Dhannu Majhi, enseignant à l’école secondaire Utkramit de Jharkhand, partage lui aussi : « L’amour de la nature doit être inculqué dès le plus jeune âge. La vie scolaire est le bon moment pour éduquer sur l’environnement, et Karuna-Shechen le fait d’une manière merveilleuse.
Le programme Go Green aide les enfants à reconnaître leurs responsabilités envers l’environnement. Dans notre école, nous nous engageons à poursuivre l’enthousiasme environnemental de Go Green avec des activités telles que la plantation d’arbres et le recyclage des plastiques
Dhannu Manji
Vers un avenir plus résilient
Le programme Go Green démontre que l’éveil à l’écologie dès le plus jeune âge forge une conscience collective. Par son approche holistique, Karuna-Shechen conjugue éducation, engagement et respect de la nature, inspirant élèves et enseignants à bâtir ensemble un avenir respectueux de notre planète.
