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April 19 2018

Notre approche: comment 28 écoles ont pris leur envol !

Au Népal, depuis 2011, nous soutenons plusieurs petites écoles publiques, situées dans des villages reculés de l’Himalaya. Aujourd’hui, la majorité d’entre elles sont prêtes à voler de leurs propres ailes.

Elles sont gérées efficacement et offrent une éducation de qualité à des centaines d’enfants. Les taux de décrochage scolaire ont baissé. Les élèves, notamment les filles, restent plus longtemps à l’école. Les retours des familles, des équipes enseignantes et des enfants sont très positifs.

En avril 2018, fin de l’année scolaire au Népal, nous avons cessé notre soutien à destination de 28 établissements. C’est un merveilleux accomplissement qui confirme l’efficacité de nos actions et nous encourage à les poursuivre dans de nouveaux villages.

Sanjeev Pradhan, notre directeur au Népal, explique notre approche de l’éducation:

 

« Les écoles communautaires sont fréquentées par 80% des élèves népalais, » explique Sanjeev Pradhan, notre directeur au Népal. « Or, elles manquent souvent de tout et les parents ne voient pas l’intérêt d’y envoyer leurs enfants. Du fait de leur isolement géographique, soutenir ces établissements et en assurer un suivi efficace représente un immense défi pour le gouvernement. »

Nos actions sont donc complémentaires. Elles visent à créer un environnement dans lequel les enfants pourront apprendre et s’épanouir, sans pour autant créer de dépendance vis-à-vis de l’aide extérieure.

« Notre soutien ne porte pas uniquement sur la réparation des bâtiments, l’achat de fournitures scolaires ou encore le recrutement d’enseignants, » poursuit Sanjeev Pradhan. « Nous mettons en place des systèmes qui garantissent une gestion autonome, transparente et durable des établissements, après notre départ. »

 

 

« Pour qu’une école fonctionne, il est indispensable que la communauté comprenne et reconnaisse la valeur de celle-ci, » poursuit Sanjeev Pradhan. « Une grande partie de nos actions consiste donc à encourager les parents et la communauté à s’investir activement dans la vie de l’école. »

Enfin, nous reconnaissons que chaque enfant est unique, et que cette diversité est une richesse qui doit être respectée et encouragée. « Nous incitons les équipes enseignantes à placer la bienveillance au coeur de l’apprentissage, » souligne-t-il. « Les enfants apprennent à s’entre-aider et à avancer main dans la main. »

 

Grâce à vos précieuses contributions, nous allons poursuivre ces actions en faveur des écoles publiques de montagne pour offrir une éducation de qualité à tous les enfants. Parallèlement, chaque année, nous financerons la construction d’une nouvelle école de village, comme à Fungling, un petit village à 2100 mètres d’altitude où les travaux ont débuté en début d’année.

 

 

Merci de la part de tous les enfants et de leurs parents ?

 

 


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