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August 28 2019

Jeux et coopération : construire l’avenir des plus petits

“Manger, jouer et être aimé” 

La petite-enfance est une période primordiale dans la vie de l’Homme. En effet, dès son plus jeune âge, l’enfant a besoin d’un environnement sain, stimulant et bienveillant pour favoriser son épanouissement personnel. 

L’Objectif du Développement Durable 4.2 vise d’ici à 2030, à faire en sorte que toutes les filles et tous les garçons aient accès à des activités de développement et de soins dès la petite enfance. Des progrès dans ce secteur ont été atteints ces dernières décennies, mais que ces efforts sont à poursuivre. Encore trop d’enfants sont privés de manger, jouer et être aimé dès leur plus jeune âge. D’après un rapport de l’Organisation Mondiale de la Santé sur le développement de la petite enfance, “Les pays en développement comptent à eux seuls environ 150 millions d’enfants de moins de cinq ans qui souffrent de malnutrition.”. Il est indispensable de lutter contre la malnutrition, la maltraitance, les maladies et le manque affectif – pour que tous les enfants aient les mêmes chances de grandir.

Le développement de la petite-enfance est un axe majeur d’intervention pour Karuna-Shechen : nous nous efforçons de favoriser une enfance épanouie dès le plus jeune âge, pour que chaque enfant puisse construire au mieux son futur. 

Le jeu pour se construire 

Dès son plus jeune âge, c’est en jouant que l’enfant fait ses premiers apprentissages. En effet, le jeu encourage l’acquisition de connaissances et le développement de capacités dans tous les domaines, y compris sur le plan cognitif, physique, du langage, social et émotionnel. Les activités ludiques contribuent à la construction de la personnalité de l’enfant et à la découverte du monde qui l’entoure, car il s’exprime librement, agit sur son environnement et interagit avec les autres. Il partage ses idées et écoute celles des autres, c’est ainsi que les relations sociales se tissent, qui satisfont son besoin d’affection. 

Le jeu est un espace de liberté et de plaisir dans lequel l’enfant peut exprimer son individualité, sa créativité et son intelligence. Le laisser jouer et décider en autonomie sans l’intervention d’un adulte met en action son imagination et son auto-apprentissage. Dans le jeu libre, l’absence de règles incite une grande liberté pour expérimenter et découvrir. De plus, cette activité offre un terrain d’exploration où l’enfant n’a pas crainte d’échouer, il apprend alors à résoudre les problèmes qu’il rencontre et prendre les bonnes décisions. Cela l’aide à s’affirmer et à développer la confiance en soi.

Chez Karuna-Shechen, nous sommes convaincus que les activités ludiques et récréatives doivent être intégrées dans les programmes d’éducation. Elles jouent un rôle primordial dans l’acquisition de connaissances et de compétences, elles permettent aux enfants de grandir et s’épanouir de la meilleure manière la plus adaptée à leur condition. 

Notre réponse à une situation alarmante en Inde

Dans l’état du Bihar et du Jharkhand, les plus pauvres de l’Inde, Karuna-Shechen intervient dans des centres publiques de la petite enfance. Le manque de moyens, la défaillance de l’appareil politique et administratif rendent ces centres inopérants : classes surchargées, enfants “parqués” dans de petits espaces, aucun matériel, personnel manquant ou non-formé, mauvaises pratiques pédagogiques. Dès lors les enfants s’ennuient et éprouvent une détresse émotionnelle qui se traduit souvent en conflits entre eux et avec les éducatrices. De plus, sans jeux, ils n’ont rien à faire et sont victimes d’importants retards en développement. 

Observant cette situation et motivé par la compassion, Karuna-Shechen développe depuis 2014 un programme de soutien à la petite enfance à travers le jeu et les activités créatives.

Dans un premier temps, nous formons les éducatrices des maternelles au rôle de l’adulte-animateur, sur les bénéfices du jeu, le contenu des malles de jeux et l’organisation d’activités. Grâce à cette formation, les éducatrices ont les outils nécessaires pour faire leur travail avec joie, elles ne sont plus de simples surveillantes mais participent activement à l’éducation des enfants.

Daulaut Kumari, éducatrice du village de Baglati, partage son enthousiasme : « Je suis très heureuse de l’aide de Karuna-Shechen. Jusqu’à présent, nous n’avions aucun matériel. Maintenant je vais pouvoir passer plus de temps à jouer avec les enfants. Je suis certaine qu’ils profiteront de ces nouvelles activités ! »

Nous dotons ensuite les maternelles de matériel de jeu et d’activité créative. La malle de jeux d’intérieur permet de diviser la salle en quatre zones : un espace calme et de repos avec des matelas et des jeux d’éveil pour les plus petits, un espace avec des jeux de construction, un espace de jeux symboliques où les enfants jouent à la poupée et à la dinette, et un espace de jeux de représentation avec des voitures, des personnages et des figurines d’animaux. La malle de jeux d’extérieur offre au enfant un temps pour se dépenser : ballons, cerceaux, échasses, quilles… Enfin, la malle créative permet d’organiser des sessions de dessin et coloriage.

En 2018, notre intervention a bénéficié à plus de 5 800 enfants dans 160 maternelles en Inde. Notre objectif pour 2019 est d’étendre ce programme à 40 nouveaux centres.

Des enfants heureux grâce à vous !

Ce projet est un réel succès : nous observons des progrès considérables dans le développement des enfants, mais surtout des enfants heureux et actifs ! Ils ne s’ennuient plus, se dépensent, rient, et jouent ensemble. Nous constatons moins de conflits entre les enfants et avec les éducatrices. Le cadre ludique permet à chacun de développer son empathie et de naturellement coopérer. Des enfants auparavant éteints peuvent désormais exprimer leurs émotions et leur humeur. Les jeux offrent des moments de rire, de plaisir et de joie, qui illuminent chaque visage.

#NotreÉducationNotreFutur

Auparavant dénués de tout, les maternelles que nous soutenons sont désormais des lieux propices à l’éveil et à l’éducation, où les enfants s’épanouissent, s’amusent et acquièrent des compétences utiles à la vie.

Ensemble, agissons pour notre éducation, notre futur ! Offrons aux enfants des jeux et jouets pour leur construire un avenir meilleur.

MERCI !


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